白钰，中央民族大学经济学院教授、博士生导师，中国兴边富民战略研究院副院长，中国少数民族经济研究会副秘书长。研究领域为农村转型与发展，重点关注农村人力资本、劳动力迁移、公共物品和公共服务，擅长通过实验经济学开展政策和项目评估。主持国家自科基金和国家社科基金项目各一项，北京市社科基金一项，主持或参与多项课题，包括国家自然科学基金委的重点项目、面上项目、国际影响评估基金（3IE）国际合作项目、公益项目评估等，至今在《中国农村经济》，Journal of Development Economics，World Development，Demography，Economics of Education Review，China Economic Review，Journal of Comparative Economics，Population and Development Review，Computers & Education等期刊发表论40余篇，学术著作2部，多项研究获省部级领导肯定性批示。获北京三一公益基金会“新一代三一青年学者项目”和北京億方公益基金会“菁莪计划”伙伴项目资助。
2023/01 至今 中央民族大学经济学院 教授
2020/07-2022/12 中央民族大学经济学院 副教授
2020/01-2020/06 中央民族大学经济学院 讲师
2016/07-2019/12 陕西师范大学教育实验经济研究所 助理研究员
2012/09-2016/06 博士，中国科学院地理科学与资源研究所 农业政策研究中心
2010/09-2012/06 硕士，中国人民大学 农业与农村发展学院
2005/09-2009/06 学士，北京工业大学 应用数理学院
讲授课程
高级发展经济学，行为与实验经济学，民族经济学，应用计量经济学，文献研读与论文写作
学术发表
1. 白钰, 宣智翀, 刘承芳. (2023). 农村父母外出对婴幼儿早期发展的影响——来自云南省891个家庭的证据. 中国农村经济, 8, 148-167+185-190. https://doi.org/10.20077/j.cnki.11-1262/f.2023.08.007
2. 白钰，宣智翀，程怡，刘承芳. (2024). 县域内儿童入园时机与早期发展. 华中农业大学学报（社会科学版）. 接受待发表.
3. Mo, Di, Bai, Yu*, Shi, Yaojiang, Abbey, Cody, Zhang, Linxiu, Rozelle, Scott, & Loyalka, Prashant. (2020). Institutions, implementation, and program effectiveness: Evidence from a randomized evaluation of computer-assisted learning in rural China. Journal of Development Economics, 146, 102487. https://doi.org/10.1016/j.jdeveco.2020.102487
4. Cheng, Mengyao, Chen, Yu, Lyu Lidan*, Bai, Yu. (2024). Children on the Move in China: Insights from the Census Data 2000-2020. Population and Development Review. Forthcoming.
5. Wang, Lei, Emmers, Dorien, Sylvia, Sean, Bai, Yu*, Rozelle, Scott. (2024). Rural-Urban Differences in the Intergenerational Transmission of Cognitive Capabilities in China: Evidence from a Northwestern Province of China. China Agricultural Economic Review. Forthcoming.
6. Cao, Yueming, Wang, Dan, Bai, Yu*, & Ru, Tong. (2024). Effect of ethnic stereotype threat on academic performance: Experimental evidence from rural China. China Economic Review, 102204.
7. Bai, Yu, Tang, Bin, Wang, Boya, Mo, Di, Zhang, Linxiu, Rozelle, Scott, Auden, Emma, & Mandell, Blake. (2023). Impact of online computer assisted learning on education: Experimental evidence from economically vulnerable areas of China. Economics of Education Review, 94, 102385. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2023.102385
8. Bai, Yu, Yang, Ning, Wang, Lei, & Zhang, Siqi. (2022). The impacts of maternal migration on the cognitive development of preschool-aged children left behind in rural China. World Development, 158, 106007. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2022.106007
9. Bai, Yu, Emmers, Dorien, Li, Ying*, & Tang, Lei. (2022). Parental locus of control and early childhood development: Evidence on parent and grandparent caregivers in rural China. China Economic Review, 74, 101814. https://doi.org/10.1016/j.chieco.2022.101814
10. Bai, Yu, Neubauer, Michael, Ru, Tong, Shi, Yaojiang*, Kenny, Kaleigh, & Rozelle, Scott. (2020). Impact of Second-Parent Migration on Student Academic Performance in Northwest China and its Implications. Journal of Development Studies, 56(8), 1523–1540. https://doi.org/10.1080/00220388.2019.1690136
11. Yue, Ai, Bai, Yu*, Shi, Yaojiang, Luo, Renfu, Rozelle, Scott, Medina, Alexis, & Sylvia, Sean. (2020). Parental Migration and Early Childhood Development in Rural China. Demography, 57(2), 403–422. https://doi.org/10.1007/s13524-019-00849-4
12. Bai, Yu, Zhang, Siqi, Wang, Lei, Dang, Ruirui, Abbey, Cody, & Rozelle, Scott. (2019). Past Successes and Future Challenges in Rural China’s Human Capital. Journal of Contemporary China, 28(120), 883–898. https://doi.org/10.1080/10670564.2019.1594102
13. Wang, Lei, Liang, Wilson, Zhang, Siqi, Jonsson, Laura, Li, Mengjie, Yu, Cordelia, Sun, Yonglei, Ma, Qingrui, Bai, Yu, Abbey, Cody, Luo*, Renfu, Yue, Ai, & Rozelle, Scott. (2019). Are infant/toddler developmental delays a problem across rural China? Journal of Comparative Economics, 47(2), 458–469. https://doi.org/10.1016/j.jce.2019.02.003
14. Bai, Yu, Zhang, Linxiu, Liu, Chengfang, Shi, Yaojiang, Mo, Di, & Rozelle, Scott. (2018). Effect of Parental Migration on the Academic Performance of Left Behind Children in North Western China. Journal of Development Studies, 54(7), 1154–1170. https://doi.org/10.1080/00220388.2017.1333108
15. Wang, Xiaobing, Bai, Yu*, Zhang, Linxiu, & Rozelle, Scott. (2017). Migration, Schooling Choice, and Student Outcomes in China. Population and Development Review, 43(4), 625–643. https://doi.org/10.1111/padr.12101
16. Bai, Yu, Mo, Di*, Zhang, Linxiu, Boswell, Matthew, & Rozelle, Scott. (2016). The impact of integrating ICT with teaching: Evidence from a randomized controlled trial in rural schools in China. Computers & Education, 96, 1–14. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.02.005
17. Lyu, Lidan, Sheng, Danyang, Chen, Yu, & Bai, Yu. (2023). Parental Ethnicity and Adolescent Development: Evidence from a Nationally Representative Dataset. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(5), Article 5. https://doi.org/10.3390/ijerph20053799
18. Li, Ying, Li, Shanshan, Tang, Lei, & Bai, Yu. (2022). The effect of ECD program on the caregiver’s parenting knowledge, attitudes, and practices: based on a cluster-randomized controlled trial in economically vulnerable areas of China. BMC Public Health, 22(1), 1958. https://doi.org/10.1186/s12889-022-14268-5
19. Bai, Yu, Abulitifu, Reyila, & Wang, Dan. (2022). Impact of an Early Childhood Development Intervention on the Mental Health of Female Caregivers: Evidence from a Randomized Controlled Trial. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(18), Article 18. https://doi.org/10.3390/ijerph191811392
20. 詹筱媛, 梅自颖, 白钰. (2022). 兴边富民行动对中国边疆地区教育人力资本的影响——基于倾向得分匹配法的实证分析. 贵州民族研究, 43(1), 168–175. https://doi.org/10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2022.01.025
21. 白钰, 郭达, 刘承芳. (2022). 照养人性别社会化态度与儿童早期发展. 中国农业大学学报(社会科学版), 39(2), 132–150. https://doi.org/10.13240/j.cnki.caujsse.2022.02.007
22. Bai, Yu, Liu, Buyao, Wang, Lei, Li, Mengjie, Zhang, Siqi, Dang, Ruirui, Zheng, Lijuan, Yang, Ning, & Song, Chuyu. (2021). Parenting Practices and Cognitive Development of Preschool-Aged Children: Evidence from Rural China. Journal of Child and Family Studies, 30(12), 2980–2991. https://doi.org/10.1007/s10826-021-02134-8
23. Zhang, Siqi, Wang, Lei, Xian, Yue, & Bai, Yu. (2021). Mental Health Issues among Caregivers of Young Children in Rural China: Prevalence, Risk Factors, and Links to Child Developmental Outcomes. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(1), Article 1. https://doi.org/10.3390/ijerph18010197
24. Li, Ying, Tang, Lei, Bai, Yu*, Zhao, Shuhang, & Shi, Yaojiang. (2020). Reliability and validity of the Caregiver Reported Early Development Instruments (CREDI) in impoverished regions of China. BMC Pediatrics, 20(1), 475. https://doi.org/10.1186/s12887-020-02367-4
25. Wang, Lei, Dang, Ruirui, Bai, Yu*, Zhang, Siqi, Liu, Buyao, Zheng, Lijuan, Yang, Ning, & Song, Chuyu. (2020). Teacher qualifications and development outcomes of preschool children in rural China. Early Childhood Research Quarterly, 53, 355–369. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2020.05.015
26. 白钰, 党瑞瑞, 郑丽娟, 刘国强, 王蕾. (2020). 中国农村中小学生自我控制力水平及其与教育产出的关系. 世界农业, 5, 12-19+38. https://doi.org/10.13856/j.cn11-1097/s.2020.05.002
27. 张偲琪, 史耀疆, 王蕾, 杨宁, 刘步瑶, 党瑞瑞, 白钰. (2020). 城镇化背景下的农村儿童早期发展与其照养人养育行为关系的实证研究. 华东师范大学学报(教育科学版), 38(6), 102–115. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.06.007
28. 汤蕾, 马静, 刘涵, 岳爱, 白钰, 孟春, 马成俊. (2020). 打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用. 华东师范大学学报(教育科学版), 38(8), 92–109. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.08.003
29. 史耀疆, 张林秀, 常芳, 刘涵, 唐彬, 高秋风, 关宏宇, 聂景春, 杨洁, 白钰, 李英, 汤蕾, 岳爱, 茹彤. (2020). 教育精准扶贫中随机干预实验的中国实践与经验. 华东师范大学学报(教育科学版), 38(8), 1–67. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2020.08.001
30. 王蕾, 贤悦, 张偲琪, 白钰, 杜燕, 普拉丹缅诺, 罗斯高. (2019). 中国农村儿童早期发展:政府投资的效益—成本分析. 华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 118–128. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.03.010
31. 岳爱, 蔡建华, 白钰, 汤蕾, 史耀疆, 罗仁福, 罗斯高. (2019). 中国农村贫困地区0—3岁婴幼儿面临的挑战及可能的解决方案. 华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 1–16. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.03.001
32. 李英, 贾米琪, 郑文廷, 汤蕾, 白钰. (2019). 中国农村贫困地区儿童早期认知发展现状及影响因素研究. 华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 17–32. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.03.002
33. 白钰, 郑丽娟, 刘步瑶, 杨宁, 陈鹏. (2019). 中国农村贫困地区养育行为现状及其影响的实证研究. 华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 70–83. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.03.006
34. 斯查迪诺伯特, 贤悦, 王蕾, 白钰. (2019). 儿童早期发展项目:拉丁美洲的实践和政策推广. 华东师范大学学报(教育科学版), 37(3), 149–156. https://doi.org/10.16382/j.cnki.1000-5560.2019.03.013
35. 王妍, 白钰*, 刘承芳, 史耀疆. (2019). 父母返乡对留守儿童学业表现的影响——基于西北贫困农村130所学校的研究. 劳动经济研究, 7(1), 78–98.
36. Zhang, Siqi, Dang, Ruirui, Yang, Ning, Bai, Yu*, Wang, Lei, Abbey, Cody, & Rozelle, Scott. (2018). Effect of Caregiver’s Mental Health on Early Childhood Development across Different Rural Communities in China. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(11), Article 11. https://doi.org/10.3390/ijerph15112341
37. Bai, Yu, Shang, Guanminjia, Wang, Lei, Sun, Yonglei, Osborn, Annie, & Rozelle, Scott. (2018). The relationship between birth season and early childhood development: Evidence from northwest rural China. PLOS ONE, 13(10), e0205281. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0205281
38. Wang, Lei, Sun, Yonglei, Liu, Buyao, Zheng, Lijuan, Li, Mengjie, Bai*, Yu, Osborn, Annie, Lee, Maggie, & Rozelle, Scott. (2018). Is Infant/Toddler Anemia a Problem across Rural China? A Mixed-Methods Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(9), Article 9. https://doi.org/10.3390/ijerph15091825
39. 梅自颖, 史耀疆, 白钰. (2018). 农村寄宿初中生心理健康影响因素分析. 中国学校卫生, 39(4), 563–565. https://doi.org/10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.04.024
40. 高玉娟, 白钰*, 马跃, 史耀疆. (2018). 正负效应的先来后到:父母外出对留守儿童学业表现的影响研究. 劳动经济研究, 6(3), 97–113.
41. Liu, Chengfang, Lu, Louise, Zhang, Linxiu, Bai, Yu, Medina, Alexis, Rozelle, Scott, Smith, Darvin Scott, Zhou, Changhai, & Zang, Wei. (2017). More Poop, More Precision: Improving Epidemiologic Surveillance of Soil-Transmitted Helminths with Multiple Fecal Sampling using the Kato–Katz Technique. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, 97(3), 870–875. https://doi.org/10.4269/ajtmh.16-0728
42. Lai, Fang, Zhang, Linxiu, Bai, Yu, Liu, Chengfang*, Shi, Yaojiang, Chang, Fang, & Rozelle, Scott. (2016). More is not always better: evidence from a randomised experiment of computer-assisted learning in rural minority schools in Qinghai. Journal of Development Effectiveness, 8(4), 449–472. https://doi.org/10.1080/19439342.2016.1220412
43. Shi, Yaojiang, Bai, Yu*, Shen, Yanni, Kenny, Kaleigh, & Rozelle, Scott. (2016). Effects of Parental Migration on Mental Health of Left-behind Children: Evidence from Northwestern China. China & World Economy, 24(3), 105–122. https://doi.org/10.1111/cwe.12161
44. 易红梅, 张林秀, 白钰, 白云丽, 马晓晨, 史耀疆, Rozelle, Scott. (2016). 西部农村小学生视力不良影响因素分析. 中国公共卫生, 32(4), 474–477.
I. 其他出版物
1. 白钰 著，《农村劳动力流动对子女人力资本的影响》，中国农业出版社，2022
2. 史耀疆，白钰等著，《影响评估手册——经济学实验方法在中国农村教育与健康领域的实践与发展》，华东师范大学出版社，2022
3. 陈媛媛，罗楚亮，白钰，陆铭主编，《为了明天——中国教育制度改革》，格致出版社，上海人民出版社，2020.
获奖
1. 国家民委社会科学研究成果奖（调研报告类）三等奖，《阻断贫困代际传递根源 提高边疆人力资本储备》，2021年6月
2. Best paper award, AAEA China section, Aug 2020：Impact of Peer Groups on Students Academic Performance in Rural China
3. 第五届“乡村振兴”高峰论文暨“乡村全面振兴与共同富裕”学术研讨会一等奖，《新冠肺炎疫情前后农村父母外出状况与0-3岁婴幼儿的发展：以云南某县为例》，2022年9月
4. 中国少数民族经济研究会二等奖，《早期综合干预对民族地区3岁以下儿童发展的影响》，2021年10月
学术兼职
1. 2020年4月，浙江省养育未来儿童早期发展行动研究中心 高级专家
2. 2021年2月，中国少数民族经济研究会 常务理事兼副秘书长
3. 2021年2月，中国兴边富民战略研究院 副院长
4. 2021年4月，中国优生优育协会 婴幼儿照护与发展专业委员会 常务委员
5. 2021年12月，中国农村发展学会 理事
主持及参与项目
1. 2022—2025 国家社会科学基金 基于实验追踪数据的早期养育干预与农村儿童能力形成研究 （主持人）
2. 2018—2020 国家自然科学基金 农村劳动力外出务工对留守儿童早期发展的影响机制研究（主持人）【后期评估“优”】
3. 2021—2023 北京市社科基金 低生育率背景下北京市0-3岁儿童托育服务体系研究（主持人）
4. 2023—2025 中央民族大学2023年研究生课程建设和教育教学改革项目““干中学 一站式”研究生培养模式”（主持人）
5. 2022.8 新疆生产建设兵团第九师委员会统战部委托课题（主持人）
6. 2022.9 联劝基金会“清洁小手”调研与评估项目（主持人）
7. 2021—2023 深圳市爱阅公益基金会委托课题“儿童早期绘本阅读与非认知能力的关系研究”（主持人）
8. 2021/01—2021/12 中央民族大学课题 我国民族地区儿童早期发展现状对策研究（主持人）
9. 2020—2024 国家自然科学基金重点项目 面向西北农村贫困地区和民族地区学生应用计算机辅助学习缩小城乡及民族间数字化鸿沟的干预效果及作用机理研究（子课题负责人）
10. 2019—2021 国家自然科学基金青年项目 贫困农村0～3岁养育干预对婴幼儿早期发展的绩效评估与作用机理的实验研究（子课题负责人）
11. 2013/07 至今 “养育未来：儿童早期发展干预项目” 项目联合负责人
部分项目如下：
2019/02—2020/12 国家卫生健康委干部培训中心，国际救助儿童会中国农村贫困地区0-3岁儿童发展第二周期项目评估相关活动项目
2019/01—2019/12 浙江湖畔魔豆基金会，“养育未来”陕南试点运营资助项目
2019/01—2019/12浙江湖畔魔豆基金会，“养育未来”陕南试点调研资助项目
2018/09—2020/10北京三一公益基金会，婴幼儿发展引导员（养育师）从业标准项目
2018/11—2018/12 国家卫生计生委干部培训中心，关于委托开展基于“养育未来”婴幼儿发展活动指南的贫困农村地区婴幼儿养育实践推广与培训活动的协议
2018/01—2018/12浙江湖畔魔豆基金会，陕南地区“养育未来”儿童早期发展项目
2017/08—2019/08 携程旅游网络技术有限公司，西安市百姓社区儿童早期发展活动中心项目，
2017/09—2018/09北京三一公益基金会，建立超级养育中心-改善农村地区养育行为项目
2018/05—2019/05广东省唯品会慈善基金会，促进城市流动人口社区儿童早期发展项目
2017/07—2017/09北京億方公益基金会，养育未来调研资助项目
2017/12—2018/12北京观妙公益基金会，西安市百姓社区儿童早期发展活动中心项目
12. 2011/08—2019/07 国际影响评估基金（3ie）、Dell等资助的“电脑辅助学习项目” 项目负责人
2015—2019年期间，本人作为中方负责人实施项目。部分项目如下：
2018/082019/07 Dell，Online-CAL Youth Learning Program
2017/08—2018/07 Dell，Online-CAL Youth Learning Program
2016/08—2017/07 Dell，Online-CAL Youth Learning Program
2015/08—2016/07 Dell，Online-CAL Youth Learning Program
2015/10—2017/03 国际影响评估基金，Computer as tutors? Making the best use of China's twelfth five years plan investment
13. 2015/01—2018/12 国家自然科学基金面上项目 新兴农村养老保险政策对农民的影响研究数据
14. 2015/01—2018/12 国家自然科学基金面上项目 西北农村小学教师绩效工资政策的实施及影响研究
15. 2013/03—2015/12 真爱梦想公益基金会“梦想中心”对学生及教师的影响第三方评估 子课题负责人
16. 2012/01—2015/12 国际影响评估基金（3ie）资助的“贵州省农村地区儿童肠道寄生虫病防治”项目
17. 2015/04—2015/10 “爱佑童心”——孤贫先天性心脏病患儿手术治疗项目第三方评估
18. 2014/07—2014/08 国务院办公厅委托的项目“加快重大水利工程建设，今年再解决6000万农村人口饮水安全问题”的政策落实情况第三方评估
19. 2014/06—2015/06 依视路和陆逊梯卡等资助项目“保护视力，提高成绩”项目
学术会议
1. 2024年4月，CES北美年会，Bucknull University，Bucknell；
2. 2024年1月，第六届社会抽样调查理论与实践，一个微观调查数据的起步：中国兴边富民追踪调查的思路与实践，内蒙古大学；
3. 2023年10月，北京师范大学人的发展经济学研究中心讲座，政府主导早期发展干预对儿童幼儿园阶段认知与非认知能力的影响，北京师范大学；
4. 2023年10月，6th Renmin University of China / GLO Annual Conference on the “Chinese Labor Market”，Impacts of Single-parent Families on Student Educational Outcomes, Non- Cognitive Skills, and Values in Rural China，中国人民大学；
5. 2023年9月，中国人民大学劳动人事学院劳动经济学双周学术论坛第194期讲座，家庭照护、社会交往与农村婴幼儿早期发展——来自随机干预实验的证据，中国人民大学；
6. 2023年8月，2023年中国农林经济管理学术年会《教育信息化转型中在线学习参与的不平等：以新冠肺炎疫情为冲击》，西北农林科技大学
7. 2023年6月，农村地区生育支持与婴幼儿照护发展研讨会，《“养育未来”宁陕整县模式项目评估报告——中心与家访相结合的政府主导干预项目》，陕西师范大学；
8. 2023年5月，第七届流动人口子女政策论坛暨学术研讨会，《家庭养育与乡村学龄前儿童认知能力与非认知能力发展》，暨南大学。
9. 2023年4月，2023 WEAI Annual Conference, session chair and invited presentation，The effect of stereotypes threat on student English performance: evidence from a randomized controlled trial in Rural China，墨尔本；
10. 2022年11月，The 14th CAER-IFPRI Annual Conference. Impacts of Single-parent Families on Student Educational Outcomes, Non-Cognitive Skills, and Values in Rural China，线上；
11. 2022年4月，第四届中国行为与实验经济学论坛，《家庭照护与农村儿童早期发展——来自随机干预实验的证据》，北京师范大学；
12. 2022年3月，第二十次中国劳动经济学者论坛季会会议，《家庭照护与农村儿童早期发展——来自随机干预实验的证据》，线上；
13. 2021年10月，International Conference on “Programme Evaluation and Social Impact Assessment”, Effects of a Government-led randomised Controlled Trail, 线上；
14. 2021年8月，31th International Conference of Agricultural Economists virtual conference, Effects of a government-led parenting programme on early child development outcomes in rural China: a cluster-randomised controlled trial, 线上；
15. 2020年12月，农村地区家庭育儿入户指导服务指南研究课题研讨会，国家卫生健康委流动人口服务中心，特邀专家作主题报告，北京；
16. 2020年12月，第九届“城市的未来：外来儿童教育政策研讨会暨校长论坛”《流动儿童蓝皮书：中国流动儿童教育发展报告（2019—2020）》新书上海发布会，主题报告《父亲在育儿中的角色》，上海财经大学；
17. 2020年12月，北京市经济学总会2020年会，主旨发言《乡村人力资本与乡村振兴》，首都经济贸易大学；
18. 2020年11月，全面建成小康社会与人口发展——中国人口学年会（2020），分论坛报告《入户和中心干预模式对于儿童早期发展的影响研究——宁陕的实践经验》，陕西；
19. 2020年8月，2020 AAEA Annual Conference. Impact of Peer Groups on Students Academic Performance in Rural China，获The Best Paper Award of China Section（唯一），线上；
20. 2019年12月，第八届“城市的未来：外来儿童教育政策研讨会暨校长论坛”，特邀报告《父母外出与农村儿童早期发展》，上海财经大学；
21. 2018年12月，中国经济开放论坛No.9——“城市化和经济发展中的教育”，特邀报告《我国贫困农村留守儿童现状及挑战》，上海交通大学；
22. 2017年8月，AAEA Annual Conference，The Effect of Maternal Migration on Early Childhood Development in Rural China，波士顿，美国；
23. 2017年6月，10th AFD-World Bank International Conference on Migration and Development，Order Matters: The Effect of Second-Parent Migration on Student Academic Performance in Rural Shaanxi Province，Université Clermont Auvergne，法国；
24. 2017年3月，Pacific Conference for Development Economics，The Effect of Maternal Migration on Early Childhood Development in Rural China，加州大学河滨分校，美国；
25. The 8th International Symposium on Human Capital and Labor Markets, Beijing, China. December 2016；
26. 2016 World Youth Forum, Shenzhen, China. Sept 2016；
27. 2016 Gates Grant Challenge Forum, London, UK. October 2016；
28. 2016 AAEA Annual Conference, Boston, US. August 2016；
29. IAMO Forum 2016, Halle, Germany. June 2016；
30. 2016 WEAI Annual Conference, Singapore. January 2016；
31. The 7th International Symposium on Human Capital and Labor Markets, Beijing, China. December 2015。
