近两年来，中央民族大学经济学院高度重视新进教师的引进与培养，将青年教师队伍建设作为推动学科发展、提升科研水平的重要支撑。学院领导班子坚持引进与培养并重，在人才选聘中坚持德才兼备、以德为先，注重对师德师风、学术能力和发展潜力的综合考察，围绕学科建设需要高标准选拔优秀青年人才。在人才培养中，学院加强对新进教师研究方向和科研选题的指导，持续加大支持力度，为其开展学术交流、融入科研团队和潜心研究创造良好条件。2025年和2026年新进教师在科研项目立项和高水平论文发表等方面取得一批突出成果，展现出扎实的学术基础与良好的发展潜力。

在科研项目方面，2026年以来，学院共获批国家级及教育部科研项目6项。其中，2025年和2026年新入职教师获批5项，占比超过八成，包括国家自然科学基金青年科学基金项目（C类）2项、国家社会科学基金青年项目1项、教育部人文社会科学青年基金项目2项。研究内容涵盖企业创新、数字健康、数字金融、宏观经济与数据资产等领域，体现了新进教师在学院科研工作中的积极贡献。

表1 2025—2026年新进教师科研项目一览

在学术论文方面，学院2025年和2026年新引进的教师在入职前已取得丰硕成果，展现出扎实的学术积累和突出的科研潜力。其中，武心依以第一作者身份在国际顶级综合性学术期刊Nature发表“Technological pathways for cost-effective steel decarbonization”，围绕钢铁行业低成本脱碳的技术路径开展研究，展现了在国际学术前沿开展高水平研究的能力，是学院引进优秀青年人才的突出代表。入职以来，新进教师继续保持潜心钻研、积极进取的良好势头，持续产出高质量科研成果。相关研究围绕金融服务实体经济、人工智能发展、经济增长与数字健康等议题展开，体现了新进教师立足中国实践、积极参与国际学术对话的研究取向。

表2 2025—2026年新进教师代表性论文成果一览

在资政服务方面，学院新进教师积极发挥专业优势，推动学术研究与决策咨询相结合。徐照宜入职后持续开展资政研究，多项成果获得中央相关部门采纳，实现学术研究向决策参考的有效转化。入职前，其第一执笔的多项资政成果获得重要批示与采纳，多篇成果在《人民日报内参》、新华社《高管信息》、《经济要参》等刊发，为服务国家宏观经济决策和金融监管提供研究参考。

青年人才是学科建设的重要力量，也是科研创新的源头活水。新进教师取得的系列成果，体现了学院重视人才引进与培养的积极成效，为进一步提升学科实力和科研水平奠定了良好基础。下一步，学院将进一步推进有组织科研，面向国家重大战略需求和经济社会发展中的重要问题，加强科研方向凝练与重点选题培育，完善新进教师成长支持机制，强化项目申报指导、学术交流与团队协作，推动青年教师研究专长与学院优势特色相结合，持续培育高质量科研成果，为学校事业发展和经济学科建设作出更大贡献。